管理理论发展的新阶段
“打破砂锅”问:盖老师你好,看了您的“答:manage理论丛林”的答复,很受触动,我想问:现代manage理论是怎样形成的?您能帮助概括一下吗?
盖烈夫答:
“打破砂锅”您好:我很愿意回答您的问题,由于我的理论水平有限,现简答如下,仅供交流。我个人认为,现代manage理论的发展,大致经历了四个阶段:
第一阶段 本世纪初形成的以泰罗等人为代表的古典manage理论。主张:以提高劳动制造率、为目标,在操作规程、工作定额、差别工资制度、职能分工、manage原则等方面,进行了一系列的探索,开创了科学manage的新时代。但是,古典manage理论对人的认识是有缺陷的,一是把人看成经济人,过分强调物质刺激;二是把人看成和机器一样的工具。
第二个阶段 是从本世纪二三十年代开始的行为科学理论。特点:主要研究人的需求、行为的动机、人际关系和对人的激励等,主张通过多种方式激励人的积极性。
第三阶段 是战后出现的以广泛运用数学方法和计算机为特征的manage科学阶段。这一阶段出现了许多manage技术,推进了manage手段的的现代化与manage方法的现代化,提高了manage工作的现代化和人员的现代化。
第四阶段 对人的认识有了新的升华,即以人为本的manage。他是第一和第二阶段的延伸和升华。可以归纳为两大趋势、两大特点:一是由行为科学升华为人本manage;二是在manage科学众多流派基础上,又把系统manage提到了新的高度。
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