演讲与口才给我们的
演讲与口才给我们的……我是《演讲与口才》杂志的忠实读者，也是演讲与口才获益者，通过演讲与口才的练习到讲授的过程，我在演讲口才中的几点获益整理如下：
一、最大好处是获得自信。演讲是一个面对人讲话的{词语被屏蔽}实践活动，通过登台一次一次的实践，心灵的紧张变得放松起来，日后的众多群体演讲而轻松自然，自然的人际交往中更自信。一个上学时向女生借一个直尺都不敢的人现在能面对上千人当众演讲。
二、锻炼成良好的互动的沟通能力。一次我在给学生做思想工作，讲了一个小时，学生最后说了一句让我彻底感悟：“老师您说了一个小时，您让我说一句话吧！”生活中我们习惯于一味的讲，现在我形成了互动式沟通，为在课堂增色不少。
三、演讲是传播人格魅力的最好形式来。周恩来总理的人格魅力是全世界公认的，然而他在黄埔军校、长征路途、国务领导、国际舞台上都是因他的演讲绝伦而挥发人格的魅力。在美国一个不会演讲的总统是不可思议的。
四、演讲让我变成一个优秀的自我介绍者。在公众场合自我介绍得当可能让更多更快的记下自已，为人际交流增色不少。在交往场合好的自我介绍也是许多人用以判断人的能力的一个标准。故事法和定位法是我常用的方法。
五、提升讲故事的表达表现能力。最有体会的一次是读书是讲了一个故事，全班同学都不知道我讲了什么。我在演讲口才训练中获益了，故事是练口才的效果明显，感受最的，也是建立信心练好演讲口才的直接因素。
六、是练就情感表达的有效方法。我们总有这样的感觉，不愿意用语言表达情感，表达了情感又苍白无力。一次学校校长给老师开会，要求每一个老师讲话并录相，当时学校刮了一次大风，缺水停电给学校带来了麻烦，到我讲了：中国有句古话，留得青山在，那怕没柴烧，我们校牌其它字都吹掉了，留下了一个“人”字，只要学校全体老师团结起来就没有不能克服的困难，没有不能兴旺的时候。校长非常的感动，第二开就宣布我做办公室主任。
七、是提升传播力的有效形式。你的传播力决定你的生活品质和生命状态！产品需要宣传，个人需要传播。演讲和良好的口才可以让我们更快更好的传播！ 一看到楼主的气势，我就觉得楼主同在社区里灌水的那帮小混蛋有着本质的差别，那忧郁的语调，那熟悉的签名，还有字里行间高屋建瓴的辞藻。 看了楼主的帖子,不由得精神为之一振,自觉七经八脉为之一畅,七窍倒也开了六巧半,自古英雄出少年,楼主年纪轻轻,就有经天纬地之才,定国安邦之智,古人云,卧龙凤雏得一而安天下,而今,天佑我大中华,沧海桑田5000年,中华神州平地一声雷,飞沙走石,大舞迷天,朦胧中,只见顶天立地一金甲天神立于天地间,这人英雄手持双斧,二目如电,一斧下去,混沌初开,二斧下去,女娲造人,三斧下去,小生倾倒.得此大英雄,实耐之幸也,民之福也,怎不叫人喜极而泣.......古人有少年楼主说为证,少年之楼主如红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；小生对楼主之仰慕如滔滔江水连绵不绝,海枯石烂,天崩地裂,永不变心. 不错不错，楼主您辛苦了。。。 我是个凑数的。。。 不错，支持下楼主 谁告诉我工业工程出路在哪 LZ说的很不错 相当不错，感谢无私分享精神！ 支持一下:lol