书读三遍 轻松学好自考新闻理论课

　　《新闻理论》是新闻学的专业基础课，对于自学新闻学的同学来说，这是必须学好的一本课程，因为它不仅对我们在后面学习新闻业务有很大帮助，而且在将理论运用到实践中的这一环节中，也一样不可缺少。然而，《新闻理论》作为一门理论性很强的课程，学起来不会那么轻松，也许还会产生枯燥乏味感，这对自学的同学来说尤为甚。毕竟，自学和课堂教学存在很大区别。但是，这并不是说自学的同学就一定学不好，也并不意味着新闻理论课有多么难学，相反，只要我们掌握了自学的技巧，知道怎么有条理有步骤地学习，我们一样可以学好它，而且学得一定不会比新闻专业出身的同学差。
　　规律是客观存在的，这一马克思主义哲学观点没人可以否认。既然如此，学习也必然有一定的规律可循，只要我们掌握了这些规律，学起来自然就会事半功倍，而且也不会觉得理论课枯燥无味。俗话说：“磨刀不误砍柴工”，只要我们准备工作做好了，规律寻到了，再着手认真去做，一丝不苟，定然会水到渠成。自学并且学好《新闻理论》这门课，其实我们只需要三遍：
　　第一遍：全书浏览。
　　自学这门课，不要一开始就从第一页翻起，然后一页一页按部就班地顺序看下去、记住，而应该在第一遍时浏览全书，不要求刻意记住什么，就全当是看一般的书籍，大致浏览一下全书内容就行。这样做的目的是熟悉整本书的理论结构，弄清楚有几章，每章主要讲了哪些问题。这样，对这门课我们才会有一个概括性的认识，知道接下来我会接触到哪些东西，因为先在心理上有了准备，畏难情绪也就会相对消减。以雷跃捷著的《新闻理论》（1997年4月第1版）为例，通过浏览，我们知道它分为上中下三编，加“绪论”总共有十一章。上编主要讲新闻的起源，新闻的定义以及新闻价值和新闻的真实性，是关于“新闻”这个概念的知识；中编主要讲了新闻事业的性质和功能，新闻自由，党性原则和职业道德，是属于“新闻事业”范畴的理论；下编涉及新闻**和媒介批评两个方面，属于媒介批评学的范畴。一本书这样分解下来，其实内容不算太多，层次分明，学起来自然不会有茫然的感觉。
　　第二遍：通读课本。
　　这一遍要在第一遍的基础之上，要求对课本内容熟练掌握，需要通读。既然是通读，当然就不能马虎，每一个问题每一个观点都不要放过。因为是理论课程，名词定义、概念性内容和观点性语句都需要完整地记住，例如“新闻自由”的定义，新闻职业道德的本质特征，这些都必须记准确，对这些概念性内容的记忆准确与否是检验新闻理**底扎不扎实的很重要的一个标准。关于记忆，死记的方法不可取，而且记得也不牢，这时我们需要另辟蹊径。笔记是个很好的方法，当我们对某一内容不能很好的记忆的时候，我们不妨停下来，不要刻意去记，拿出本子把这段定义或是内容抄写下来，边抄边默记，这样手、眼、心都用上了，对文字的理解会更深刻，在理解的基础上记忆肯定比死记效果好。实行这一步的时候，我们要做的不仅是熟记概念性的内容，更重要的理解，比如新闻的具体真实和总体真实是怎样完成统一的，新闻**到底有什么功用，这些单纯靠想不一定能想明白，便是一时明白了，第二次再看它时也许一样疑惑不解，这就要求我们理论联系实际。学习这门课程的同时，我们必须关注{词语被屏蔽}新闻报道，通过电视、报刊杂志等现实生活中的媒介工具来看新闻是怎样运作的，新闻理论是怎样通过新闻业务来实现的。当我们把理论和实际联系起来之后，会发现其实很多原来看不懂的问题竟是这么简单易懂。
　　第三遍：有重点的精读。
　　其实，每本书不是所以的内容都是重点，都是必须掌握的，它必定有所侧重，就像写文章，详略一定要得当。还是以雷跃捷的《新闻理论》为例，第一章“新闻传播活动的起源与发展”这只是介绍新闻的发展史，目的也只是叫我们知道新闻是什么，所以学习的时候了解就行，不必花太多工夫在这上面；第十章“媒介批评”是媒介批评学的范畴，更注重的是对新闻事业实际运作的理论研究，跟本门课程关系不大，也只要作些了解就行，没有必要去深究。另外，在一章内也有详略的区分，第二章“新闻的定义”中只要求弄懂其定义就行，第八章“新闻职业道德”也只需要掌握{词语被屏蔽}主义新闻职业道德的具体内容就可以了。学习中不要想面面俱到，那很不现实，只要我们知道哪些是重点，然后把重点的东西好好掌握，弄懂吃透，这门课程就算是已经学得很好了。
　　理论性课程的学习并没有我们想象中难，只要我们注意方法，找出规律，掌握技巧，然后按照自己的计划去做，持之以恒，三遍，学好《新闻理论》足矣。

中国教育网

谢了

有竞争才有进步嘛

不错，支持下楼主

不要看不起我... 我是个好孩子

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我在论坛打滚这么多年，所谓阅人无数，就算没有见过猪走路，也总明白猪肉是啥味道的。

谢谢，资料不错

你们觉得楼主有我萌吗？`(*∩_∩*)′