操作分析

第一节 操作分析的定义与类型
一、操作分析的定义
通过对以人为主的工序的详细研究。使操作者、操作对象、操作工具三者科学地组合、合理地布置和安排，达到工序结构合理，减轻劳动强度，减少作业的工时消耗，以提高产品的质量和产量为目的而作的分析，称为操作分析；
二、操作分析的类型
根据不同的调查目的，操作分析可分为：
1．人机操作分析(含闲余能量分析)。
2．联合操作分析。
3．双手操作分析。
第二节 人机操作分析
一、人机操作分析的意义与目的
在机器的工作过程中，调查、了解在操作周期(加工完—个零件的整个过程称为一个操作周期或周程)内机器操作与工人操作的相互关系， 以充分利用机器与工人的能量及平衡操作时间。利用人机操作图，可将生产过程中工人操作的手动时间和机器的机动时间清楚地表现出来。
二、人机操作图的构成
人机操作图由以下部分构成。
1． 以适当的线段的长短代表时间比例。如1 cm代表10min等。
2．在纸上采用适当的间隔分开人与机，作出垂线。最左方为—工人操作时的动作单元；当工人操作时用实线( 或其它方式)表示，空闲用虚线(或其它方法)表示，机器同样；
3．待人与机器的操作时间均已记录之后，在此图的下端将工人与机器的操作时间、空闲时间及每周期人工时数予以统计，供分析时参考。
四、闲余能量分析
人机操作分析的目的，在于了解工人或机器的闲余能量，设法利用以提高工效。闲余能量的分析可从下面三个方面进行。
1．机器的闲余能量
加工的过程中，装、卸工件、机器工作能力的不平衡、影响机器加工时间的因素等。
2．工人的闲余能量
主要考虑在机器自动加工时而产生的人工空闲，注意把两个不同作业交叉进行(见例一)。
3．工人与机器数的确定
第三节 联合操作分析
一、联合操作分析的意义与目的
在生产现场中，常有两个或两个以上操作人员同时对一台设备(一项工作)进行操作，则称为联合操作作业。联合操作作业分析常采用“联合操作分析图”，此图是使用普通的时间单位，记录一个以上的工作者、工作物及机器设备的动作， 以显示其相互关系的图形。
联合操作分析可达到以下的目的：
1．发掘空闲与等待时间
利用联合操作分析图，可将那些不明显的空闲与等待时间完全显现出来。
2．使工作平衡
利用联合操作分析图，可使共同工作的每 个工人工作趋于平衡， 以获得更好的人工成本。
3．减少周期时间
减少周期时间，提高效率及效益。
4．获得最大的机器利用率
如果机器设备不很昂贵， 应注意提高工作人员的生产力，但很多情况是机器设备均很昂贵，因此应设法使机器设备达到最有效的利用。
5．合适的指派人员与机器
利用“联合操作分析图”充分研究人与机器的动作，予以合适的调配，以达到有效地运用人力与机器的目的。
6．决定最合适的方法
完成任一工作都可有许多方法，但其中——定有一种比较好的方法。利用“联合操作分析图”表示人与机器的相互关系， 找出浪费的时间并予以取消。最后以其周期时间的长短，作为衡量方法好坏的依据。
第四节 双手操作分析
一、双手操作分析的意义和作用
调查、了解如何用双手进行实际操作称为双手操作分析。采用“双手操作程序图”。双手操作程序图以双手为对象，记录其动作，表示其关系，并可指导操作者如何有效地运用双手，从事生产性的工作，提供一种新的动作观念，找出一种新的改善途径。
双手操作分析的作用，归纳有以下几点：
1．研究双手的动作及其平衡。
2．发现“独臂”式的操作。
3．发现伸手、找寻以及笨拙而无效的动作。
4．发现工具、物料、设备等不合适的放置位置。
5．使动作规范化。
二、双手操作程序图的画法
1．绘制双手操作程序图的要点
(1)必须深入生产现场，观察全部操作，了解情况，并决定操作中的循环周期及起点与终点。
(2)作图时，先在左上角记录有关资料，如现行方法、改进方法、工作名称、研究日期与编号，操作人、研究人、核准人的姓名及起点(开始)、终点(结束)、工具、材料、工作的规格、精度等。
(3)右上角画工作场所的平面布置图(如工作台上的布置)，表示操作对象、操作工具的名称。
(4)图的中间分别记录左右手动作。
(5)记录完成后，应将左右手的动作分别进行统计，统计资料可放在左右手动作的右方或右下方。
2．简单画法
最简单的双手操作程序图，仅用下面两种符号：
○——小圈表示伸手或运送；
○———大圈表示握取、对准、使用及放下物件的动作。
3．一般画法
上述简单画法由于未按动作性质分类，故分析时不易区别。常用的双手操作程序图的一般画法多用三种或四种以下符号表示：
○——表示操作，即握取、放置、使用、放手的动作；
——表示搬运、手移动的动作；
D——表示等待，即手的延迟、停顿；
——持住，表示手持住工件、工具或材料的动作。
口——检查。
三、双手操作程序图的分析要点
同程序分析一样，采用“5W1 H”提问技术及取消、合并、重排、简化建立新方法的四大原则进行分析。
1．分析、改善操作的要点
(1)尽量减少操作中的动作。
(2)排列成最佳顺序。
(3)合适时合并动作。
(4)尽可能简化各动作。
(5)平衡双手的动作。
(6)避免用手持物。
(7)工作设备应合乎工作者的身材。
2．采用提问技术
(1)有无操作因下列的改变而予以剔除?
①改变动作的顺序；
②改变工具及设备；
③改变工作场所的布置；
④合并所用工具：
⑤改变所用材料；
⑥改变产品设计；
⑦使夹具动作迅速。
(2)有无“等待”可以减免?
①因动作的改变；
②因身体各部动作的平衡；
③因同时以双手相对动作完成制品。
(3)有无动作可以简化?
①因用较好工具；
②因改变杠杆机构；
③因改变物件放置地点；
④采用较佳盛具：
⑤因应用惯性力；
⑥工作台高度适当。
(4)运送是否可以简化?
①因改变布置缩短距离；
②因改变方向；
⑧因动作路线变化

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