智能拖地机器人,云鲸 NARWAL盖烈夫:备课把好十道关(系列之一) 智能拖地机器人,云鲸 NARWAL
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智能拖地机器人,云鲸 NARWAL 经常有咨询师尤其是年轻的培训师向我咨询:“如何才能备好课?”我觉得这是一个既带有普遍性又带有特殊性的问题,也是一个见仁见智的问题。普遍性是说很多培训师的确被这个问题所困惑;特殊性是说每个培训师都有自己备课的思路和习惯;见仁见智是说大家对这个问题的看法并不一致。不过,就其备课的基本规律而言还是可以找出一些带有共性的东西,根据本人的经验归纳起来就是必须要把好“十道关口”。今天,我们先来交流第一关:审定课题,聚焦思考。 智能拖地机器人,云鲸 NARWAL
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培训课题(主题)是全部培训内容的旗帜,必须做到鲜明、准确、高扬。课题(主题)准确了,就会起到纲举目张的作用,培训内容也就很容易集中。因此,一定要先审定课题,课题审定之后,就要聚焦思考这面主题旗帜之下的相关子题目,子题目一定要围绕主题转,不然的话,就会出现挂羊头卖狗肉、东拉西扯的现象。 智能拖地机器人,云鲸 NARWAL
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在培训课题上存在的问题很多,主要有: 智能拖地机器人,云鲸 NARWAL
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一是跑题现象严重。我们经常会看到一些文不对题的培训大纲,比如,有一份讲礼仪的培训大纲,培训时间和课量是一天。我发现,培训师把“5s”的内容也加了进来。再比如,有一份光碟,是讲执行力的,我听了很长时间也没听出如何提升执行力、如何保障执行力。 智能拖地机器人,云鲸 NARWAL
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智能拖地机器人,云鲸 NARWAL 二是主题观点有误。比如,“细节决定成败”,如果决定成败的是细节,那么战略决定什么呢?是否可以改成“细节影响成败”?再如“砍掉成本的十把砍刀”,试问:把成本砍掉了还能制造经营吗?再说了,砍掉成本也用不着“十把砍刀”呀!只要不制造不经营还用得着“砍”吗?是否应该改成“砍掉多余成本的十把砍刀”?或者改成“砍掉浪费成本的十把砍刀”?再比如,“不做大,就出局”,如果有人问:不做强是否出局?你该如何回答? 智能拖地机器人,云鲸 NARWAL
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智能拖地机器人,云鲸 NARWAL 三是主题经不住考问。比如,“成功人士的七个习惯”,后来又有人提出“成功者的十大习惯”,再后来又有人提出“成功者必备的二十个习惯”......。按此逻辑发展,到底要多少习惯才算“习惯到顶”呢?再比如,“六顶思考帽”,有人甚至还给改造成了偏正词组“企 业家的六顶思考帽”,请问,我们的企 业家天天戴着六顶帽子,在束缚中去思考,还能有创新思维吗? 本网站官方群 工业工程5000人群号 249148633
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智能拖地机器人,云鲸 NARWAL 四是主题含混不清。比如,“绩效manage与绩效面谈”。主题说的是两件事:绩效manage和绩效面谈。而实际上是一回事。因为绩效manage这项总体性的工作包含了绩效面谈这一重要环节的工作。再比如,“绩效manage——KPI”,错误在于把绩效manage等同于KPI,把KPI当做了绩效manage的全部。KPI是什么?它是“关键绩效指标”,在绩效manage的系统中,KPI只不过是一个关键的方面而已。 智能拖地机器人,云鲸 NARWAL
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五是主题多元发散。比如,“领导力、沟通力、决策力和协调力”。请问:你到底要讲什么“力”?能否就讲领导力?然后把其它力放在子题目中围绕领导力来讲? 智能拖地机器人,云鲸 NARWAL
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智能拖地机器人,云鲸 NARWAL 六是别出心裁标新立异。应该承认,标新立异、别出心裁是值得提倡的,但是,千万不要“出轨”、“立疑”。比如,“三步法则让你成功”、“一步到位决胜千里”、“十把砍刀让你利润倍增”等等,千奇百怪,让傻子听了心动,让明白人听了质疑。再比如,“让你薪酬翻番的三大妙招”、“四大绝招让你成为职
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