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闹的沸沸扬扬的《孔子》在近期看完了,平心而论,这部影片感觉还是不错,尤其是周润发的演技。从他慈祥的眼神中,让我仿佛穿越二千多年,亲身见了一位充满沧桑、乐观、坚定与仁慈的长者。也是从这部影片,让我见到了横担在中华民族历经二千多年主流教育的创始人,给了我更多内省与反思。 本网站官方群 工业工程5000人群号 249148633
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那么,从《孔子》这部影片,又有多少引起我的反思地方呢?我想先从孔子一生的整体,再从影片中精彩的部分,从孔子力争废除陪葬、智取三邑、废三都成败以及最后成为教育家几个部分分章节论述。 本网站官方群 工业工程5000人群号 249148633
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孔子的一生,影片从孔子50多岁但当鲁国大夫开始,整个影片与孔子一生经历基本相符,差不多真实记录的孔子的生平。从这点上看,这是一部影片而不是一部**片,尽管从片名以及时机上很想中宣部的教育片,其实不尽然。从影片中我看到,孔子一生并不得志,**理念无法实施,当了不到一年的代理国相然后到处流放、还遭人追杀,即使是到卫国,受到的礼遇也是有限,更何况还遭到陈国的追杀,真可以说颠颇流离。 智能拖地机器人,云鲸 NARWAL
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智能拖地机器人,云鲸 NARWAL 我想孔子这样的一生,并不是我们想要的一生,既然结果不想要,那么我们为何要向他学习呢?我现在是搞培训的,我信奉一句话,叫为客户提供“反复验证的工具”,孔子的思想并没有让孔子取得成功,或者说不是为他人提供“反复验证的工具”,我不知道中华精英有多少思考过这个问题。所以看完影片后,我对我老婆说,我希望我儿子成功,首先就不会花钱请没有被验证的“孔子”老师进行完全教育。向谁学就会成为他那样的人,既然我不希望我儿子成为孔子坎坷的一生,就不能全由“孔子”来交。 本网站官方群 工业工程5000人群号 249148633
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当然孔子学说当时在乱世,是不是乱世行不通而在盛世有可能是真理呢?从理论上有可能,但没得到验证。这个世界上可以验证的成功东西太多,我想也没必要冒着这个险。当然如果考大学都是四书五经,或说科举来推行,那是没有办法的办法。也就是我儿子主学孔子的唯一条件就是考试,但现在高考孔子思想这个比重下降(我推测以后会加强),科举(公务员考试非常合理)也不考孔子了,我想我是不会让我儿子大规模学习这个。 本网站官方群 工业工程5000人群号 249148633
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智能拖地机器人,云鲸 NARWAL 说到这里,我顺便说一句,我不太明白为何“国学”这么热,这个不是“反复验证的工具”也不是科举考试使然。我想学习“国学”唯一动力来源于两个:一个是幕后的推手(我不说也有人会悟到),另一个就是谈资而已。 智能拖地机器人,云鲸 NARWAL
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智能拖地机器人,云鲸 NARWAL 说完孔子的一生,我下面简要影片中精彩的内容。首先说孔子以仁义学说争废除陪葬,保留一个性命,我想导演想以此表示孔子“仁”。我看奥斯卡影片,从来不这么表示,在表示“仁”上,如果孔子本身具备让人陪葬资格,然后没有这么干,才可以表现出孔子“仁”,否则“仁”只是工具,并没有表现孔子信奉自己的学说“知道做到”。反而,从这起口才辩论中,孔子收了一个忠实的家奴,这也是全片孔子用嘴皮子刷“仁”获得的唯一收益。孔子真正成名倒不是通过孔子宣扬的“仁”获得的。恰恰相反,是靠孔子反对的“巧言令色”获得,这真是莫大的讽刺。 智能拖地机器人,云鲸 NARWAL
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智能拖地机器人,云鲸 NARWAL 孔子最大的成就也是影片中唯一真正成就就是收复“三邑”。我们现在回放这个成果的取得,看看成功因素到底是那些,是不是靠“仁”还是孔子反对的巧言令色。首先孔子因为“仁”入了圈套,让国君参加这样的聚会也太冒险了,也就是“仁”害了他,尽管最后成功了,如果我是国君,我回来首先要惩罚他,让国君冒的险也太大了。其次,孔子说服诸侯出兵不是用“仁”而是用实力(射箭本网站官方群 工业工程5000人群号 249148633
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